Didaktický inkubátor

Didaktický inkubátor, co to je?

Co se bude dít?

Budou děti Mirka poslouchat?

Přečtěte si tento zajímavý článek a dozvíte se.

Tento týden jsme měli možnost se naučit pěti K→ K (kooperace), K (komunikace), K (kreativita), K (koordinace) a později i K (konkurence).

V pondělí jsme měli za úkol po třídách vytvořit mapu Evropy.

Na úterý bylo zadáno dokončovat práci z minulého dne, natočit 1minutový anglický film, vytvořit město z geometrických útvarů a také historické mapy (např. Československo).

Ve středu si pro nás připravili vytvoření rádiové, televizní a redaktorské stanice. Žáci chodili po škole a navzájem spolu komunikovali pomocí rozhovorů a anket.

Na čtvrtek byl přidělen velmi náročný úkol. Měli jsme rozlousknout složitou geometrickou úlohu, všechny třídy to zvládly ukázkově po mnoha nezdařených pokusech.

Dnes (v pátek) fotografujeme projekty, které jsme během celého týdne vytvořili, dokončujeme detaily na nedodělaných pracích a my (Soraya, Míša a Ondra) píšeme o průběhu celého týdne.

HODNOCENÍ

Zeptali jsme se žáků osmých tříd jak týden hodnotí, jestli to prospělo kolektivu a co se jim líbilo a nelíbilo.

8.A

– Je vyčerpaná z náročného týdne, a myslí si, že situace v kolektivu se nezměnila.

– Byl to stres, ale pomohlo to v kolektivu i komunikaci. Moc velká změna to ale není.

– Program jí přišel zajímavý, ovšem třídě moc nepomohl. Líbil se jí školní sklad. Hodnotí 7/10

8.B

– Bylo to náročné stejně jako škola a velmi zajímavé.

– Třídní učitel (Petr Foltera) hodnotí týden pozitivně, učitelé i žáci měli možnost vyzkoušet nové věci, myslí si, že by podobnými způsoby měla probíhat i výuka ve školách.

8.C

– Podle anonyma byl první den celkem špatný, ale celý projekt byl zajímavý a kolektivu prospěl. Líbilo se mu natáčení fitcheck.

– Anonymce se líbila práce s ostatními třídami. Říká, že třída společně fungovala, ale program nepomohl.

– Program by pomohl, kdyby si určití jednotlivci uvědomili, jak se mají chovat. Třída fungovala jak kdy. Hodnotím 8/10.

FOTOGALERIE ZDE

Aktivní škola

Tvořivé třídy

Montessori

Fakultní škola

Knihovna

Didaktický inkubátor

Poslední příspěvky

Napsat komentář Zrušit odpověď na komentář